村島弘之's Ownd

最後の一本とは、何だろう。試合の終わりを決める一本。勝敗を分ける一本。そう思うかもしれない。けれど、剣道を続けていると、少し違う意味が見えてくる。---最後の一本は、どこか特別なものではない。むしろ、これまでの積み重ねが、そのまま現れたものだ。---その一本には、これまでの時間が...

一本は、一瞬で決まる。踏み込み、打突し、通り抜ける。そのすべては、ほんのわずかな時間の中にある。---けれど、その一本は、決して一瞬で生まれたものではない。---そこには、積み重ねがある。何度も振った素振り。うまくいかなかった稽古。迷いながら出した一歩。そのすべてが、静かに重なっ...

道場という場所には、少し特別な空気がある。扉を開けた瞬間、どこか静けさが満ちている。日常のざわめきとは、少し違う。---同じ空間なのに、立ち方が変わる。姿勢が整い、自然と気持ちが引き締まる。それは誰かに言われたわけではなく、身体が覚えている感覚。---道場は、ただ稽古をする場所で...

剣道は、一人ではできない。竹刀を握っても、相手がいなければ、ただの動きになる。向き合う人がいて、初めて意味を持つ。---年齢も、立場も、関係ない。子どもも、大人も、経験の長さも違う。けれど、道場に立てば、同じ一人の剣士になる。その不思議な感覚が、人と人をつないでいく。---言葉が...

剣道を通じて、人生を学ぶ。それは少し大げさに聞こえるかもしれません。けれど、長く続けていると、ふと感じる瞬間があります。「これは、自分の生き方そのものではないか」と。---剣道では、思い通りにいかないことがほとんどです。打とうとしても打てない。分かっていてもできない。努力しても結...

子どもが、自ら動き出す瞬間があります。言われたからではなく、やらされているのでもなく、自分の意思で、一歩を踏み出す。その変化は、とても静かで、けれど確かなものです。---最初は、多くの子どもが受け身です。言われたことをやる。指示された通りに動く。それは決して悪いことではありません...

前回、「やる気を引き出す関わり方」について書きました。安心できる場をつくること。小さな変化を見つけること。選び、考える機会をつくること。それらの積み重ねが、子どもの内側にあるやる気を引き出していきます。けれど現場に立っていると、もう一つの現実に向き合うことになります。「途中でやめ...

前回、「やる気を引き出す関わり方」について書きました。安心できる場をつくること。小さな変化を見つけること。選び、考える機会をつくること。それらの積み重ねが、子どもの内側にあるやる気を引き出していきます。けれど現場に立っていると、もう一つの現実に向き合うことになります。「途中でやめ...

前回、「やる気を引き出す関わり方」について書きました。安心できる場をつくること。小さな変化を見つけること。選び、考える機会をつくること。それらの積み重ねが、子どもの内側にあるやる気を引き出していきます。けれど現場に立っていると、もう一つの現実に向き合うことになります。「途中でやめ...

子どものやる気は、どうすれば引き出せるのでしょうか。もっと頑張れと言えば、頑張るようになるのか。やる気を出せと言えば、出てくるのか。実際には、そう簡単ではありません。やる気は、「与えるもの」ではなく、「内側から生まれるもの」です。だからこそ、指導者にできることは、少し違います。や...

「伸びる子」とは、どんな子でしょうか。センスがある子。体力がある子。器用にできる子。そう思われがちですが、実際に見ていると、少し違う共通点が見えてきます。それは、特別な能力ではなく、「向き合い方」です。---まず一つ目は、「素直さ」です。言われたことを、そのままやってみる。できる...

子どもの自信は、どこから生まれるのでしょうか。できた経験。勝った経験。褒められた経験。もちろん、それらも大切です。けれど、それ以上に影響するのが、「日々かけられる言葉」です。指導の中で、どんな言葉を受け取っているか。それが、子どもの中に少しずつ積み重なり、「自分はできる」という感...